Pamela Chavarría permanecía atenta mientras su hija leía letras a distancia durante una evaluación visual en Global Optical, en el centro de Guayaquil. La adolescente, estudiante de décimo año, había pasado varios meses con dificultades para ver con claridad en clases, una situación que en casa ya se había repetido más de una vez.
“Ella me decía: ‘mamá, estoy lejos del pizarrón y no veo’, pero le daba vergüenza decirlo en el colegio”, relató la madre, quien reconoció que no dimensionó a tiempo lo que ocurría. Entre tareas, deberes y el uso constante de pantallas, el problema quedó en segundo plano hasta que un familiar intervino.
La revisión confirmó que la menor necesitaba lentes desde hacía tiempo. “Me dijeron que ya era de antes, que su visión ya estaba más afectada”, explicó Chavarría. La adolescente empezó a usar lentes hace pocos meses, luego de atravesar clases en las que copiar del pizarrón se volvió complicado.
En Global Optical, en 9 de Octubre y Chimborazo, familias consultan por lentes resistentes y con protección para el uso diario en escuela y dispositivos. Foto: Ronald cedeño
La experiencia contrasta con lo que ocurrió con su otra hija, cuyo problema visual fue detectado en una campaña escolar. Desde entonces, la madre acude a controles periódicos y asume el gasto como parte de la educación. “Uno ya sabe que esto es todos los años”, señaló.
Aumento de consultas en ópticas por problemas visuales en niños
Las consultas por problemas visuales en niños se concentran en estas semanas en varias ópticas del centro, donde padres llegan motivados por señales que aparecen en el entorno escolar, como dificultades para copiar del pizarrón, confusión de letras o molestias al leer.
Kathy Tigrero, encargada de Global Optical, explicó que muchos de estos casos se detectan a partir de recomendaciones de docentes. “Vienen porque el profesor les dice que el niño no copia bien o confunde letras, y solo entonces buscan una revisión”, indicó.
Señaló que además de la corrección visual, los padres solicitan lentes resistentes y adaptados a las actividades diarias de los niños, así como opciones que incluyan protección frente al uso de dispositivos electrónicos. Entre ellas mencionó lentes con filtro de luz azul, antirreflejo y fotocromáticos.
Añadió que existe una tendencia a realizar controles anuales, especialmente en estudiantes, como parte de un seguimiento continuo de la salud visual.
Detección y recomendaciones desde la óptica
A pocas cuadras, en la óptica York, en la calle Boyacá, Myriam Llangaric esperaba turno para evaluar la visión de sus hijos por primera vez. La decisión, explicó, se dio luego de notar cambios en su rendimiento académico.
“Como ya veo que las notas me han bajado un poquito, puede ser por los lentes, por eso les voy a hacer revisar”, indicó, mientras observaba el movimiento del local, donde otros padres también acudían por consultas similares.
En la óptica York, en Boyacá, padres buscan su primera evaluación visual tras notar cambios en el rendimiento escolar de sus hijos. Foto: Ronald cedeño
En su caso, la preocupación se centra en el estudio diario y la lectura. “Busco que tengan mejor comodidad, que puedan ver bien y que eso les ayude en el colegio”, manifestó. También mencionó que el precio influye en la elección, al señalar que encontró opciones desde los $ 70, dentro de lo que puede destinar para este periodo lectivo.
La optometrista Jeralyne Coello indicó que los problemas visuales suelen pasar desapercibidos en casa y se evidencian cuando interfieren en el proceso de aprendizaje.
“Hay muchos casos en los que los padres no se dan cuenta hasta que el niño no puede ver bien la pizarra”, manifestó. Detalló que se recomiendan armazones resistentes, principalmente de acetato, y lentes con protección adicional para el uso frente a pantallas.
La visión y el rendimiento académico
Desde el ámbito clínico, la especialista Luciana Cabrera explicó que los controles visuales previos al inicio del periodo escolar permiten detectar dificultades que inciden directamente en el rendimiento académico.
“Muchas veces creen que el niño no quiere hacer tareas o no copia, pero en realidad no está viendo bien”, sostuvo, al señalar que estas evaluaciones pueden realizarse desde edades tempranas.
Indicó que, además de los lentes correctivos, existen alternativas de protección visual para personas que no presentan problemas de graduación, pero que están expuestas de forma constante a luz artificial y dispositivos electrónicos.
En una óptica de Boyacá entre Vélez y Luque, especialistas advierten aumento de miopía en niños asociado al uso de pantallas electrónicas. Foto: Ronald cedeño
Tecnología y salud visual infantil
Por su parte, la optómetra Judith Rodríguez, de Óptica SOC, explicó que los problemas visuales en niños responden a distintos factores, entre ellos antecedentes familiares y el uso frecuente de tecnología.
“El uso del celular y la computadora está influyendo en el aumento de problemas como la miopía y el astigmatismo”, indicó.
Frente a este escenario, recomendó establecer pausas durante el uso de pantallas, reducir el tiempo de exposición y realizar controles periódicos para evitar el avance de estas condiciones.
En las ópticas del centro, padres y especialistas coinciden en un mismo punto: las dificultades visuales en niños suelen hacerse visibles cuando ya afectan su desempeño en el aula. La detección temprana y el seguimiento periódico permiten corregir estas condiciones y acompañar el proceso educativo sin interferencias.
fuente El universo