Comisión de la Niñez analiza normativa sobre regulación del uso de redes sociales por menores de 15 años

En el marco del proceso de socialización y tratamiento del proyecto de Ley Reformatoria al Código de la Niñez y Adolescencia, orientado a reforzar el derecho a la dignidad, reputación, honor e imagen de niños, niñas y adolescentes, la comisión especializada que tramita la propuesta recibió a los delegados de la Defensoría del Pueblo, Rodrigo Varela y Lorena Chávez.

El proyecto prohíbe el acceso y uso de redes sociales por parte de niños, niñas y adolescentes menores de 15 años, con el fin de proteger su integridad y bienestar, así como reducir los riesgos asociados a la exposición prematura a contenidos inapropiados y situaciones de ciberacoso.

Según estadísticas, el 89,94 % de los adolescentes de 12 a 17 años en zonas urbanas utiliza internet a diario, mientras que el 79,58 % lo hace en zonas rurales. Además, se estima que el 70 % de niñas, niños y adolescentes utiliza redes sociales, principalmente TikTok y WhatsApp, lo que incrementa su exposición a múltiples riesgos.

Países como Francia, Dinamarca y Noruega estudian la adopción de umbrales de edad en esta materia.

Al respecto, Rodrigo Varela, secretario general misional de la Defensoría del Pueblo, señaló que esta norma es importante para proteger a niños, niñas y adolescentes y que debe formar parte de una política integral. No obstante, manifestó la necesidad de analizar hasta qué edad podría aplicarse la restricción. Asimismo, consideró pertinente revisar la redacción de las prohibiciones establecidas en el artículo 52 del Código de la Niñez y Adolescencia, ya que estas se dirigen a terceros.

Por su parte, Lorena Chávez, directora nacional de Mecanismos de Protección a Niñas, Niños y Adolescentes de la Defensoría del Pueblo, recordó que Ecuador contó anteriormente con el apoyo del Centro Internacional para Niños Desaparecidos y Explotados para analizar la problemática de captación a través de redes sociales. “Es necesario tener cuidado, ya que también existen aspectos positivos, como el acceso a la investigación; el problema surge cuando acceden, por ejemplo, a determinados juegos”, mencionó.

En el análisis se concluyó que es oportuno investigar cuáles son las consecuencias del uso de redes sociales en edades tempranas en Ecuador, la gravedad de sus efectos, así como los beneficios que pueden generar en niños, niñas y adolescentes.

AM

COMPARTIR ESTA NOTICIA

Facebook
X